Nieuwsbrief van het
Wenckebach Instituut
Jaargang 2, nummer 4
juni 2006
 
Match tussen zorg, wetenschap en onderwijs
  Op 8 juni, tijdens het symposium Wordt Vervolgd, presenteerde het Wenckebach Instituut het Wenckebach Ontwikkelplatform. Medici stuiten in hun dagelijks werk soms op knelpunten die WO- en HBO-studenten van heel andere disciplines in een stage of onderzoeksproject kunnen oplossen. Het Wenckebach Ontwikkelplatform zorgt voor de match. Inmiddels publiceerde Meriek Everts de eerste scriptie in een karakteristiek vierkant Wenckebach-jasje. Zij deed een aanzet voor een tevredenheidsonderzoek onder aios over de opleiding.


Jan Pols

Oplossingen
Coördinator Jan Pols: 'Iedere arts loopt tegen problemen aan waar hij geen oplossing voor heeft. Vaak zijn die oplossingen wel te vinden bij professionals met een andere achtergrond. Meestal kom je dan uit bij adviesbureaus, maar dat is kostbaar. En als het dan geen brandende vraag is, dan blijft de vraag gewoon liggen.' Pols geeft een voorbeeld: 'Het opleidingscluster Chirurgie wilde het cursorisch onderwijs in het Skillscentrum fors uitbreiden. Assistenten in opleiding zijn dan telkens twee dagen afwezig om eenbepaalde ingrepen te trainen. Bovendien: daarna moeten ze de operatie in hun opleidingsziekenhuis frequent uit kunnen voeren. Het was duidelijk dat de consequenties voor de dagelijkse patiëntenzorg ingrijpend zijn. Chirurgie weigerde echter om het idee daarom maar te laten schieten. Erik Jippes, student Bedrijfskunde, heeft met bedrijfskundige principes hun vraag verkend. Hij schreef een advies over de organisatorische haalbaarheid van de intensivering van het vaardigheidsonderwijs in het Skillscentrum.' Het onderzoek kostte Chirurgie relatief weinig tijd: 'Erik Jippes overlegde met de begeleider van Bedrijfskunde over de vakinhoudelijke vragen. Ik deed de begeleiding binnen het ziekenhuis. En Chirurgie kon volstaan met het aanleveren van de benodigde informatie.'

Pharmocogenetica 
Ook voor de universiteit of hogescholen is de aanpak waardevol: 'Zij zoeken continuïteit in de onderzoeksthema's. Bij de faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen kent men de afstudeervariant 'Bèta, Beleid en Bedrijf'. Studenten leren daarin om hun natuurwetenschappelijke kennis te gebruiken bij innovaties in bedrijven en organisaties. Een voorbeeld daarvan zijn de consequenties van de ontwikkelingen op het gebied van de pharmocogenetica. De komende vijf à tien jaar zullen patiënten steeds vaker getest worden op genetische aspecten voordat men bepaalde medicatie voorschrijft. Wat zijn de gevolgen voor de beroepsuitoefening van die ontwikkeling? Hoe speelt de markt hierop in? Wat betekent het voor de vervolgopleidingen? We gaan nu samen uitzoeken of men er binnen het UMCG en andere ziekenhuizen in de OOR Noord- Oost-Nederland brood in ziet om deze vragen in een serie afstudeeropdrachten door studenten te laten beantwoorden.'

Brochure 
Over het Wenckebach Ontwikkelplatform is een brochure beschikbaar. U kunt deze brochure bestellen bij het Wenckebach Instituut. Coördinator van het Wenckebach Ontwikkelplatform is dr. Jan Pols. Hij vertelt graag meer over het initiatief. Telefoon: 050 3611609 of e-mail j.pols@wenckebach.umcg.nl.

 

Terug naar voorpagina