| |
Begin september vond de try out plaats van een nieuwe cursus over de Korte Klinische
Beoordeling (KKB). Dat gebeurde in nauwe samenwerking met de afdeling Anesthesiologie.
Deze try out is ontwikkeld voor de afdeling Anesthesiologie door drie medewerkers van het Wenckebach Instituut: Peter Boendermaker, Pine Remmelts en Ruud Venekamp.
Investering
Wat maakt de cursus zo uniek? Vooral het feit dat de casuïstiek geheel op maat wordt gemaakt. Stafmedewerker en medeontwikkelaar Ruud Venekamp vertelt:
'Het is erg belangrijk, dat mensen kunnen zeggen
'Dit klopt, dit komen wij tegen!'. De
keerzijde van het op maat maken van de
cursus is natuurlijk dat het veel tijd kost
en daardoor duurder is. Toch is Venekamp ervan overtuigd dat die investering
loont. 'Al zijn er enkele generale
pijnpunten, iedere werkomgeving heeft zijn specifieke eigenaardigheden'.
De try out duurde drie dagdelen maar Venekamp verwacht dat de KKB-cursus ook in twee dagdelen kan. Voorwaarde is wel dat deelnemers de cursus Didactische Basisprincipes (de eerste cursus uit het Teach the Teacherprogramma) volgden. Het eerste dagdeel wordt besteed aan situaties die altijd moeilijk zijn. Het tweede dagdeel vragen we de deelnemers zelf situaties aan te dragen die zij lastig vinden. Venekamp: 'We werken met twee groepen van vijf personen dus iedereen krijgt ruimschoots de tijd om te oefenen.'
|
De
Korte Klinische Beoordeling (KKB)
richt zich op kernvaardigheden van
arts- en co-assistenten in patiëntencontacten.
De beoordeling kan eenvoudig worden
toegepast door stafleden als onderdeel
van de dagelijkse routine en is
geschikt voor de toetsing in diverse
klinische settings. De KKB is een vijf
tot tien minuten durende observatie
van een patiëntencontact, gevolgd
door een nabespreking. In het huidige
KKB-formulier zijn acht
aandachtspunten aangegeven waarop de
KKB zich kan richten:
- anamnese
- lichamelijk onderzoek
- klinische beoordelingsvaardigheid
- beleidsgesprek met de patiënt
- organisatie en efficiëntie
- algemeen oordeel over klinische
competentie
- professioneel gedrag
- mate van groei
Belangrijke aandachtspunten bij een
KKB zijn:
- beperk je in je observatie,
- geef vooraf aan dát je een KKB gaat
doen,
- maak keuzes in de verbeterpunten die
je meegeeft: mensen kunnen maar drie
verbetertips per keer aan.
|
Beter onderwijsklimaat
Of de training KKB in deze vorm op de markt
komt is afhankelijk van de resultaten van
het onderzoek dat momenteel bij
Anesthesiologie plaatsvindt. Daarbij gaan
Venekamp cs niet over een nacht ijs: 'Na de
training laten we de afdeling twee maanden
met rust. Vervolgens vragen we bij alle
assistenten of ze een of meer KKB's hebben
gehad en zo ja, of die KKB bijdroeg aan hun
ontwikkeling en aan een beter
onderwijsklimaat. We meten dat bijvoorbeeld
door na te gaan of de arts-assistenten zelf
om een KKB vragen. Is dat het geval, dan
vindt men het kennelijk waardevol.'
Natuurlijk wordt ook de deelnemers aan de
training gevraagd naar hun ervaringen. Met
enkele diepte-interviews worden vervolgens
de cijfermatige uitkomsten verder
ingekleurd.
De eerste signalen zijn positief al houdt
Venekamp een forse slag om de arm. 'Dit heb
ik alleen maar van horen zeggen. We laten de
afdeling nu echt even hiermee aan de slag
gaan. In december gaan we meten. 'Vervolgens
kan het nog wel een of twee maanden duren
voordat de training KKB voor een groter
publiek wordt aangeboden.
|
|
