In het project Meesterwerk doen onderwijsinstellingen en bedrijven ervaring op met leerlingen die vroegtijdig kennismaken met de praktijk. De leerlingen gaan naar een bedrijf toe, lopen een dag mee, doen kleine klussen. Zij krijgen op die manier een reëel beeld van het beroep en de werkomgeving die bij dat beroep hoort.

In Meesterwerk werken AlfaLaval, Strukton Worksphere, Albert Heijn en UMCG samen met de onderwijsinstellingen Noorderpoort, Christelijke Scholengemeenschap, Röling college en het Werkmancollege. Jan Boonstra, consulent van het Wenckebach Instituut, is projectleider in het UMCG. ‘De partners willen met Meesterwerk bereiken dat leerlingen beter en bewuster hun opleidings- en beroepskeuze maken. Nu gebeurt het nog vaak dat leerlingen op het mbo ontdekken dat ze niet de juiste keuze hebben gemaakt. Of ze ontdekken het pas in hun eerste baan. Deze leerlingen gaan switchen of ze gaan van school en staan zonder startkwalificatie op straat. Met alle nadelen van dien, voor de leerling zelf en voor de maatschappij.’

Docenten en praktijkbegeleiders
Meesterwerk focust zich ook op docenten en praktijkbegeleiders. De partners willen onderzoeken en ervaren in hoeverre de begeleiding in de loopbaankeuze beter kan. Docenten en praktijkbegeleiders hebben daarbij een cruciale rol.

Vier stations
In het UMCG worden vier stations ingericht. Boonstra: ‘Een station op een verpleegafdeling waar de leerlingen meelopen met de voedingsassistent of afdelingsassistent. Een station bij Bouw en Infrastructuur, een bij de Facilitaire Dienst en een bij de ICT. Hoe lang de leerling op een station blijft, hangt af van de capaciteit van een afdeling.'

Voor het project Meesterwerk worden vijftig leerlingen geselecteerd. Blijkt het een succes, dan kunnen meer leerlingen mee gaan doen. Ook schuiven dan andere bedrijven aan, sommigen hebben dat nu al toegezegd.

Voor meer informatie over Meesterwerk kunt u contact opnemen met Jan Boonstra.

Marjo Keijer