Minister Klink kondigde het vorig jaar aan. Ziekenhuizen moeten binnen vijf jaar het aantal vermijdbare incidenten halveren, de patiëntveiligheid moet beter. Simulatieonderwijs kan daarbij helpen en wordt dan ook steeds vaker door ziekenhuizen ingezet. Het stijgende belang van simulatieonderwijs voor de gezondheidszorg is reden voor het Wenckebach Instituut een Kenniscentrum Simulatieonderwijs op te zetten.

Complexe situaties

Incidenten met nadelige gevolgen voor patiënten ontstaan door niet adequaat geschoold personeel en door het ontbreken van afspraken om geprotocolleerd te werken. ‘In acute en complexe situaties is de kans op een incident het grootst. En dat is niet raar, want die situaties komen niet dagelijks voor. Daarom moet je ze oefenen in een gesimuleerde omgeving.’ Dat zegt Marjan Roelevink, sinds 1 februari projectleider van het op te richten Kenniscentrum Simulatieonderwijs.

Simulatieonderwijs

Roelevink: ‘Er wordt in het skills center van het UMCG al veel simulatieonderwijs gegeven. Vaak gebeurt dat vanuit de opleidingen voor IC verpleegkundigen en anesthesiemedewerkers. Daarnaast worden er ook al multidisciplinaire teams getraind. Bij deze Crew Resource Management (CRM) ligt het accent op samenwerking, leiderschap en communicatie. Het wordt vormgegeven op basis van een vaste structuur, bestaande uit de CRM theorie briefing-simulatie-debriefing. Er zijn dus al veel simulatieonderwijsprogramma’s ontwikkeld en er is al veel ervaring opgedaan.

Ondersteuning

Het kenniscentrum gaat docenten didactisch ondersteunen, faciliteren met ruimten en materialen, voorlichten over de toepassing en ondersteunen bij de implementatie van simulatieonderwijs. Het kenniscentrum is er voor docenten en opleiders van het UMCG en de regionale ziekenhuizen.

De komende twee jaar geeft Marjan Roelevink als projectleider het kenniscentrum vorm. Via deze nieuwsbrief houden wij u op de hoogte.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Marjan Roelevink:

(t) 050 3610740

(e) m.e.roelevink@wenckebach.umcg.nl.

Marjo Keijer