|
Ook een ziek kind heeft recht op onderwijs! De dienst Educatieve Voorziening van het UMCG begeleidt samen met regionale instellingen zieke kinderen, hun ouders en de school. Samen organiseerden zij het symposium ‘Begeleiden van leerlingen: onze gezamenlijke zorg’.
Honderdtwintig consulenten van Educatieve Voorzieningen en Schoolbegeleidingsdiensten en ambulant begeleiders van Regionale Expertisecentra namen 31 oktober deel aan het symposium in het UMCG. ‘Dit is een speciale middag. Het is de eerste keer dat in Nederland een dergelijk symposium in samenwerking wordt georganiseerd. Kennis halen en kennis maken, is het doel van deze dag’. Dat zegt Ria Stam, sinds 1 november hoofd van Educatieve Voorziening van het UMCG, bij de opening van het symposium.
Medicijnen op school
Derktje Feringa, ambulant begeleider van het REC Noordoost Nederland cluster 3 en kinderverpleegkundige, ging in het ochtendprogramma in op het toedienen van medicijnen op school. Leerkrachten hebben daar vaak vragen over. Wat kan ik wel en niet doen? Ben ik wel bevoegd? Kan ik vervolgd worden? Zij vraagt de zaal wat zij leerkrachten zullen adviseren. Eenmaal per dag een pilletje geven als de leerling een dreigende longontsteking heeft, dat wil de zaal wel. Maar hoever ga je? Glucagon toedienen via de insulinepomp? Nog slechts drie deelnemers geven aan dat ze dat wel zouden doen, maar alleen in noodgevallen. Feringa geeft aan dat een leerkracht nooit bevoegd is dergelijke handelingen te verrichten. Zij legt uit hoe de leerkrachten goed geadviseerd en geïnstrueerd kunnen worden.
Communiceren in spanningsvolle situaties
Hoe communiceer je professioneel in spanningsvolle situaties. Daarover sprak Nelly Hazen, opleidingsconsulent bij het Wenckebach Instituut. Er is gauw een spanningsveld tussen de hulpvraag van ouders en die van school. Hoe ga je daarmee om en welke valkuilen kom je tegen? ’s Middags gingen deelnemers in een workshop hier verder op in. Andere workshops gaven uitleg over ziektebeelden. ‘Daaraan hebben consulenten behoefte, ze zijn immers onderwijskundige en hebben meestal geen medische of verpleegkundige achtergrond’, vertelt Stam.
In workshops én in de wandelgangen gingen consulenten en ambulant begeleiders in gesprek over hun samenwerking. ‘Er is veel uitgewisseld over de manier van werken en hoe zaken opgepakt worden’, stelt Stam tevreden vast.
Ria Stam (l) en Jan Zuidema
Wisseling van de wacht: afscheid van Jan Zuidema
Het symposium was tegelijk de laatste werkdag van Jan Zuidema, hoofd Educatieve Voorziening van het UMCG. Zuidema heeft zich 33 jaar ingezet voor de onderwijskundige begeleiding van zieke kinderen. Eerst als hoofd van de Ziekenhuisschool en later van de dienst Educatieve Voorziening, dat onderdeel is van het Wenckebach Instituut. Ria Stam is per 1 november benoemd als hoofd Educatieve Voorziening.
Hoe is de onderwijskundige ondersteuning van zieke kinderen georganiseerd?
De Universitair Medische Centra hebben allemaal een dienst Educatieve Voorziening. De consulenten van de Educatieve Voorzieningen begeleiden kinderen die opgenomen zijn in het ziekenhuis of poliklinisch onder behandeling zijn. Zij bieden tevens ondersteuning aan ouders en leerkrachten. De consulenten van de regionale Schoolbegeleidingsdiensten hebben dezelfde taak voor zieke leerlingen in niet-universitaire ziekenhuizen of kinderen die ziek thuis zijn. De Regionale Expertisecentra (REC) bieden ondersteuning aan kinderen met een ‘rugzak'.
|
