Staatssecretaris Marja van Bijsterveldt bezoekt UMCG

Staatssecretaris Marja van Bijsterveldt was maandag 1 oktober te gast in het UMCG. Ze had een rondetafelgesprek met studenten, begeleiders en docenten over leren in de praktijk. Het idee voor een werkbezoek is geboren bij de verkiezing van het UMCG tot Beste Leerbedrijf 2006.

In het UMCG doen leerlingen techiek, zorgadministratie, facilitaire dienst en zorg een opleiding bij Competent Talent. De staatssecretaris is benieuwd naar het verschil tussen Competent Talent en de vroegere de in-service opleiding in de zorg. Boonstra, opleidingsconsulent bij het Wenckebach Instituut, legt het verschil uit. ‘Bij Competent Talent zijn de leerlingen vanaf dag één van de opleiding in het ziekenhuis. Ze formuleren de leervragen vanuit de praktijk. De koppeling praktijk – theorie is op deze manier geborgd. Bij de in-service opleiding was die koppeling er veel minder.’ Ook de rol van de docent is anders. Bij Competent Talent komt de docent naar het ziekenhuis, die slaat de brug van de school naar de praktijk. Jan Boonstra: ‘We zouden dat veel meer willen, dat de docent naar het ziekenhuis komt. Maar voor de scholen is het moeilijk haalbaar, het vergt te veel tijd.’

Van Bijsterveldt haakt hier op aan. ‘Om opleidingen goed aan te laten sluiten bij de ontwikkelingen van een beroep(sgroep) is het belangrijk dat de praktijk meedenkt over de vorm en inhoud van de opleidingen. Binnen de door het ministerie gestelde kaders is daar ruimte voor, die juist vanuit de praktijk benut kan worden’.

Ervaringen

Aan tafel zitten een HBO-V duaal student en drie studenten die bij Competent Talent een opleiding tot verpleegkundige of verzorgende doen. De HBO student vertelt dat de overgang van het tweede naar het derde jaar groot is: van school, naar werk. ‘Al heel snel wordt er wat van je verwacht. Je bent echt werknemer, dat is heel spannend.’ Een student Competent Talent vertelt dat ze als tweedejaars al zelfstandig basiszorg taken uitvoert. Dat is natuurlijk veel sneller dan bij een reguliere opleiding. Groot voordeel van Competent Talent is ook dat je vanaf het begin van de opleiding een beeld van het beroep krijgt waarvoor je opgeleid wordt. Je werkt en leert op de verpleegafdeling. En we zijn met meerdere leerlingen tegelijk op een afdeling. We trekken samen op en hebben steun aan elkaar.’

Begeleiden

De regieverpleegkundige begeleidt studenten en leerlingen en vertelt dat het contact met de studenten leerzaam en boeiend is. ‘Jongeren hebben een andere belevingswereld, daar moet je goed op kunnen inspelen. En hoe leren ze het best? Daar moet je bij aansluiten om het leerproces goed te kunnen sturen. Studenten begeleiden houdt je zelf ook scherp. Wat je jaren op de automatische piloot hebt gedaan, moet je nu uitleggen. Je gaat voor je zelf terug naar ‘waarom doe ik het zo’’. Het begeleiden is een mooie taak voor zorgprofessionals. Je begeleidt, ondersteunt en helpt de leerling op weg. Voor jezelf is het een verdieping van je taken. In het UMCG worden we goed op de taak voorbereid met een cursus Werkbegeleiding.

Voortrekkersrol

De staatssecretaris vraagt aan Gerda Boersma van Calabris (het vroegere OVDB) wat er anders is in het UMCG, in vergelijking met andere ziekenhuizen. Boersma vertelt dat het UMCG veel voor het leren doet. Het UMCG doet mee in vernieuwende projecten en heeft een voortrekkersrol.