Verpleegkundige beroeps- en vervolgopleidingen

Patiëntveiligheid als onderdeel van de opleidingen

Patiëntveiligheid is op meerdere niveau's verweven in de leerplannen van de verpleegkunidge beroeps- en vervolgopleidingen. Uiteraard heeft de student aan het eind van de studie de kennis die nodig is om het beroep goed uit te oefenen. Hij heeft de vaardigheden die bij het vak horen onder de knie en weet welke beroepshouding van hem verwacht wordt.

Binnen de opleidingen zijn competenties het vertrekpunt van de leeractiviteiten. De kennis die wordt aangeboden sluit aan bij de ontwikkelingen van de beroepsgroep en het onderwijsveld. Vaardigheden leren de studenten aan in het Skills Center. Ze oefenen in een nagebootste 'real life' setting. Dat geeft de mogelijkheid te 'experimenteren' met vaardigheden en behandelingen. De student leert op deze manier van zijn eigen fouten. Bij patiëntveiligheid is het belangrijk dat problemen en fouten worden gesignaleerd en bespreekbaar worden gemaakt. In de opleiding leren studenten hoe ze met eigen fouten en met fouten van anderen om moeten gaan. 

Ook de beroepshouding van de student krijgt aandacht in de opleidingen. De student leert dat hij verantwoordelijk is voor de kwaliteit van zorg. Hij moet dus goed weten wat hij wel en niet kan en leren ‘nee’ te zeggen. Goed je eigen grenzen kennen en daar ook voor uit komen, dat is een belangrijk motto in de opleidingen. Bij patiëntveiligheid is ook goede samenwerking van groot belang. Teamtrainingen waarin samenwerken, communiceren en delegeren centraal staan, maken daarom ook onderdeel uit van de opleidingen.

Wilt u meer weten over hoe patiëntveiligheid in de opleidingen is ingebed, neem dan contact op met mw. drs.T.D.A. van der Ploeg, manager UMCG School of Nursing & Health (e) t.d.a.van.der.ploeg@wenckebach.umcg.nl, (t) 050 36 11 461.